Conciencia corporal en el proceso de la formación profesional

  • Maria Evelina Gastulo Morante Escuela de Enfermería Padre Luis Tezza afiliada a la Universidad Ricardo Palma
  • José Luis Cervera Santiago Universidad Nacional Federico Villarreal

Resumen

La conciencia corporal es el proceso dinámico e interactivo por el que se perciben los estados, procesos y acciones que suceden en el cuerpo, tanto a nivel interoceptivo, como propioceptivo y que pueden ser percibidos por uno mismo. Bajo este marco, la enseñanza-aprendizaje debe promover el encuentro interpersonal entre docente-estudiante, concibiéndose ambos como totalidades; de ahí la relevancia de desarrollar la conciencia corporal fundamentado en el dominio personal, cognitivo y emocional para poder impulsar el aprendizaje. Este ensayo invita trascender el rol academicista del docente para constituirse en agente transformacional con y desde su cuerpo para el aprendizaje.

Publicado
2018-05-25