CULTURA E INTERCULTURALIDAD EN EL PROCESO DE LA REALIDAD PERUANA: UNA MIRADA DESDE LA LITERATURA

  • Rosalvina Campos-Pérez Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Humanidades. Lima, Perú.
  • Edward Espinoza-Herrera Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Humanidades. Lima

Resumen

La presente investigación se desarrolló con el objetivo de investigar cómo el discurso literario contribuye acertadamente en el conocimiento de la realidad y permite que el lector elabore sus propias ideas acerca del contexto que le rodea o del contexto de producción de los textos artísticos. Se estableció la configuración de la cultura e interculturalidad, los aportes artísticos de la poesía de la Generación del 50 en el proceso de la realidad peruana desde la perspectiva de la literatura a través de una lectura crítica y reflexiva de textos teóricos, textos críticos (metatextos) y textos artísticos (la poesía de la Generación del 50). De este modo, comprobamos que la literatura se convierte en un medio de expresión artística para desplegar la competencia intercultural del autor y la capacidad interpretativa del lector.

Palabras clave: contexto – discurso literario – expresión artística – poesía

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Publicado
2020-11-27
Sección
Artículos Originales