Campos-Pérez, R., Espinoza-Herrera, E., Azáldegui- Moscol, A., Vidaurre-Nieto, C., Antón-Chávez, A., Romero- Carrión, V., Vera-Tito, F. S., & Guarniz-Flores, D. N. (2023). EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS DIGITALES DE ESTUDIANTES DE COMUNICACIÓN. Paideia XXI, 12(1), 25–36. https://doi.org/10.31381/paideia.v12i1.4702