Sánchez Carlessi, H. H. (2013). El lenguaje codificado en el chat, correo electrónico y mensajes de textos (SMS) y su relación con la comprensión de lectura y producción de texto en adolescentes del nivel secundario de Lima. Paideia XXI, 3(4), 77–95. https://doi.org/10.31381/paideiaxxi.v3i4.929