SÁNCHEZ CARLESSI, H. H. El lenguaje codificado en el chat, correo electrónico y mensajes de textos (SMS) y su relación con la comprensión de lectura y producción de texto en adolescentes del nivel secundario de Lima. Paideia XXI, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 77–95, 2013. DOI: 10.31381/paideiaxxi.v3i4.929. Disponível em: http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Paideia/article/view/929. Acesso em: 4 may. 2024.