[1]
R. Campos-Pérez, G. Argota-Pérez, J. L. Magallanes-Magallanes, C. Córdova-Salas, P. P. Huarancca-Contreras, y J. B. Pari-Olarte, «HERMENÉUTICA DE CRITERIOS METODOLÓGICOS EN LA FORMACIÓN INVESTIGATIVA DE DOCENTES UNIVERSITARIOS», Paideia XXI, vol. 10, n.º 2, pp. 311–319, ago. 2020.