[1]
R. Campos-Pérez, E. Espinoza-Herrera, A. Azáldegui Moscol, y V. L. Romero Carrión, «LAS TIC EN LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL, LIMA, PERÚ», Paideia XXI, vol. 11, n.º 1, pp. 11–29, feb. 2021.