Paideia XXI http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Paideia <p>La Revista Científica Paideia XXI ISSN 2519-5700 (electrónico) y ISSN 2221-7770 (impreso) es una publicación impresa y electrónica semestral y sometida a arbitraje externo y es la publicación Oficial de la Escuela de Post Grado la Universidad Ricardo Palma (EPG-URP). Acepta trabajos originales e inéditos principalmente contribuciones provenientes de investigación en castellano, portugués e inglés, principalmente de investigación básica y aplicada sobre diversos temas de interés y vigencia con compromiso social y científico. Revista Científica Paideia XXI cuenta con un Comité científico y editorial compuesto por investigadores de reconocida trayectoria Internacional en sus áreas de especialidad. El contenido de la revista está dirigido a especialistas e investigadores. Los artículos submitidos deben ser originales e inéditos y no deben estar simultáneamente submitidos para publicación en otra revista. El proceso editorial se desarrollará en varias fases, una evaluación preliminar por el comité editorial y luego a pares académicos externos, cuya decisión definirá la aceptación o no de la publicación. La Revista Científica Paideia XXI requiere a los autores que cedan la propiedad de sus derechos de autor, para que su artículo sea reproducido, publicado y transmitidos públicamente en cualquier forma o medio con fines exclusivamente científicos y sin fines de lucro. La información que contiene la Revista es de responsabilidad exclusiva de los autores que la proporcionan y no compromete la posición de EPG-URP<br>o de los editores.</p> Universidad Ricardo Palma es-ES Paideia XXI 2221-7770 LAS COMPETENCIAS LABORALES Y LA IMPLEMENTACIÓN DE GESTIÓN DE CALIDAD ISO 9001:2015 http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Paideia/article/view/2042 <p>El objetivo de la presente investigación fue demostrar que mediante el desarrollo de las competencias laborales del personal operativo en una empresa del Sector Metal mecánico permite contribuir con la implementación de un Sistema de Gestión de Calidad ISO 9001:2015. Las competencias laborales es una combinación de conocimientos, actitudes y habilidades. Para probar las hipótesis, se ha desarrollado una investigación no experimental, en la empresa Estanterías Metálicas JRM S.A.C, ubicada en el distrito de San Juan de Lurigancho, Lima, Perú. Se trabajó con los supervisores de producción y el personal operativo de las diversas áreas de productiva de la organización para la recopilación de información mediante el instrumento diseñado para medir las competencias laborales en relación a la gestión de calidad ISO 9001:2015.</p> William Guido Falcón-Salvador Ofelia Roque Paredes ##submission.copyrightStatement## 2019-03-26 2019-03-26 8 2 163 174 10.31381/paideia.v8i2.2042 RELACIÓN DE LA PERCEPCIÓN DEL MARKETING MIX Y LA CALIDAD DEL SERVICIO CON LA LEALTAD DE LOS CLIENTES DE UN RESTAURANTE http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Paideia/article/view/2043 <p>La presente investigación tiene como finalidad identificar la relación de la percepción del marketing mix y la calidad del servicio con la lealtad de los clientes de un restaurante ubicado en Chancay, Lima, Perú. El instrumento utilizado para la medición de cada una de las variables fue un único cuestionario dividido en tres partes. Para todo el cuestionario se utilizó una escala tipo Likert modificada ordinal de cuatro niveles. Este instrumento fue aplicado a 400 clientes del restaurante objeto de estudio en el mes de abril del año 2017 entre las 8 h y las 19 h. Finalmente, se rechazó la hipótesis general planteada en la presente investigación, ya que obtuvo como resultado que la relación de la percepción del marketing mix con la lealtad de los clientes es positiva media; y la relación de la calidad del servicio con la lealtad es positiva considerable. Asimismo, se identificó que tanto la percepción de los clientes del marketing mix del restaurante y la calidad del servicio es regular y que predomina una lealtad media de los mismos al restaurante.</p> Laura Pamela Quintero-Ramírez Ofelia Roque Paredes ##submission.copyrightStatement## 2019-03-26 2019-03-26 8 2 175 190 10.31381/paideia.v8i2.2043 TIPO DE MOTIVACIÓN COMO FACTOR RELACIONADO AL CONOCIMIENTO EN LOS AGENTES COMUNITARIOS DE LA RED DE SALUD SAN JUAN DE MIRAFLORES – VILLA MARÍA DEL TRIUNFO, LIMA, PERÚ http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Paideia/article/view/2044 <p>En la atención primaria de salud se necesita trabajar con la comunidad, el fortalecimiento de los individuos en el primer nivel de atención apunta a construir conocimiento, motivación, competencia o habilidades de las personas para que alteren su conducta respecto a los factores de riesgo personal. El agente comunitario es el voluntario en salud que colabora con el Ministerio de Salud en el logro de estos cambios, para lo cual requiere tener conocimientos en los distintos campos de la salud. Los motivos que llevan a las personas a ser agentes comunitarias son diversos. En tal sentido el objetivo general del estudio fue determinar si existe relación entre tipo de motivación y conocimientos en los agentes comunitarios de la Red de Salud San Juan de Miraflores-Villa María del Triunfo del Ministerio de Salud, Lima, Peru. El diseño metodológico utilizado fue el observacional y analítico tipo transversal. Se aplicó dos instrumentos: un cuestionario y un test a 115 agentes comunitarios aplicando los criterios de inclusión. Entre las principales conclusiones se encontró que hubo más agentes desaprobados que aprobados, que la motivación que más señalan es la orientada a obtener mayores conocimientos en la salud y que es la motivación extrínseca la que tiene una asociación positiva con el conocimiento.</p> Jessie Giovanna González-Morales Oscar Campos-Rivero ##submission.copyrightStatement## 2019-03-26 2019-03-26 8 2 191 227 10.31381/paideia.v8i2.2044 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE UN COLEGIO PARTICULAR DE LIMA, PERÚ http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Paideia/article/view/2046 <p>El presente estudio buscó establecer la relación existente entre las inteligencias múltiples y el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria de un colegio particular de Lima, Perú. La muestra se constituyó con 272 estudiantes de ambos sexos, de los grados de primero&nbsp; a quinto de secundaria. El instrumento utilizado fue la escala Minds y&nbsp; el promedio de notas final en los cursos de matemática, comunicación, arte y educación física.&nbsp; Los resultados determinaron una correlación baja: Entre las variables inteligencia lógico matemática y el rendimiento académico promedio final en matemáticas; al relacionar las variables inteligencia verbal lingüística y el rendimiento académico promedio final en comunicación y entre las variables inteligencia musical y el rendimiento académico promedio final en arte, en la muestra de estudio. El tamaño del efecto es pequeño en los hallazgos mencionados. No se encontró relación entre inteligencia corporal kinestésica y el rendimiento académico promedio final en educación física en los participantes. Otros estudios realizados, encontraron relación entre las variables objeto de la investigación, denotando un nexo entre ambas.</p> Yraida E Galarza-Porras William Torres Acuña ##submission.copyrightStatement## 2019-03-26 2019-03-26 8 2 229 248 10.31381/paideia.v8i2.2046 COMPARACIÓN DEL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE 4° GRADO DE PRIMARIA CON Y SIN TDAH http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Paideia/article/view/2047 <p>La investigación fue un estudio de diseño descriptivo sobre los niveles de comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de primaria de un centro de diagnóstico, en el distrito de San Borja, Lima, Perú y de una institución educativa no estatal, en el distrito de Chorrillos, Lima, Perú. La&nbsp; muestra fue de 40 niños y niñas, entre 9 y 10 años. El instrumento que se utilizó fue la Prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva ACL-4, forma B. Los resultados &nbsp;mostraron&nbsp; diferencias &nbsp;estadísticamente&nbsp; significativas &nbsp;en &nbsp;el nivel de comprensión lectora entre ambos grupos, a favor de los estudiantes con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad), es decir, los estudiantes con TDAH presentaron mejores niveles de comprensión lectora, que los estudiantes sin este trastorno.</p> William Torres Acuña Beatriz Guadalupe Esquiagola-Apaza ##submission.copyrightStatement## 2019-03-26 2019-03-26 8 2 249 264 10.31381/paideia.v8i2.2047 PERCEPCIÓN DE LOS ESTILOS DE LIDERAZGO Y EL ESTRÉS LABORAL EN LOS TRABAJADORES DE UNA EMPRESA FINANCIERA PRIVADA DE LIMA, PERÚ http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Paideia/article/view/2048 <p>El presente trabajo de investigación se desarrolló en una entidad financiera privada que cuenta con oficinas administrativas en todos los departamentos del Perú, cuya problemática organizacional se vincula a las relaciones humanas dentro de la empresa que al parecer se desprende de los estilos de liderazgo y del estrés que pueden generar las actividades laborales. Se obtuvo una muestra representativa constituida por 265 colaboradores a nivel nacional, a quienes se les aplicó los cuestionarios de Estilos de Liderazgo de Lewin, K. y de estrés laboral de Karasek &amp; Theorell. Se enfatizó en la Teoría de Campo, de la que derivó en los estilos de liderazgo, al demostrar el papel que cumplen los factores externos en el mundo interno. El estudio fue una investigación no experimental, cuantitativa, aplicada, y correlacional con diseño transversal. Los resultados concluyen que sí se relacionan significativamente el estrés y los estilos de liderazgo, de tal manera que cuando aumenta el liderazgo autocrático aumenta el estrés laboral, de igual forma pero en menor intensidad cuando aumenta el liderazgo laissez faire aumenta el estrés laboral, y a mayor liderazgo democrático el estrés laboral disminuye.&nbsp;</p> Antonio Bartolomé Medina-Salgado Luis Alberto Vicuña-Peri ##submission.copyrightStatement## 2019-03-26 2019-03-26 8 2 265 300 10.31381/paideia.v8i2.2048 COMUNIDAD MACROZOOBENTÓNICA ASOCIADA AL BANCO NATURAL DE CONCHA DE ABANICO ARGOPECTEN PURPURATUS EN ISLA SAN LORENZO, CALLAO, PERÚ http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Paideia/article/view/2049 <p>El&nbsp; objetivo del trabajo fue caracterizar la estructura comunitaria de la macrofauna&nbsp; zoobentónica asociada a los&nbsp; bancos naturales de <em>Argopecten purpuratus</em> (Lamark 1819)&nbsp; “concha de abanico” de la Isla San Lorenzo en la bahía del Callao - Perú. Para alcanzar el objetivo planteado, se analizaron seis periodos de evaluación entre abril 2006 a octubre 2008 teniendo como principal variable la TSM (Temperatura superficial del mar). Se calculó la diversidad dentro de la comunidad&nbsp; en base a métodos de riqueza de especies y de distribución proporcional. Se identificaron un total de 78 especies, pertenecientes a 10 grupos&nbsp; taxonómicos: 27 Gastropoda (34,62%), 20 Malacostraca (25,64%), 9 Bivalvia (%11,54),&nbsp; 8 Polychaeta (10,26%), 4 Echinoidea (5,13%), 4 Polyplacophora (5,13%), 3 Anthozoa (3,85%), 1 Holoturoidea (1,28%), 1 Ophiuroidea (1,28%) y 1 Asteroidea (1,28%).&nbsp; Los tipos de nutrición más frecuente&nbsp; corresponden a herbívoros: 17 especies (21,79%),&nbsp; suspensívoros filtradores: 17 especies (21,79%), y&nbsp; carnívoros-depredadores con 26 especies (33,23%). La mayor densidad de individuos,&nbsp; se halló en&nbsp; febrero 2007 y octubre 2007&nbsp; con sumatorias de&nbsp; 796.403 ind·m<sup>2</sup>&nbsp; y 825.000 ind·m<sup>2</sup>. El valor más alto del&nbsp; índice de Shannon&nbsp; corresponde a&nbsp; octubre 2008 (H´) = 1,99, los más bajos a febrero 2007(H´) =0,97 y octubre 2007 (H´) =1,15, respectivamente. Dos componentes principales explicaron el 94,92%&nbsp; de la variabilidad total, el primer grupo (CP<sub>1</sub>) explica una estructura comunitaria presente en las evaluaciones de verano - otoño (abril 2006, febrero 2007 y&nbsp; marzo 2008) con temperaturas de 19°C,&nbsp; 24°C y&nbsp; 20°C) y el segundo grupo (CP<sub>2</sub>) las evaluaciones de primavera&nbsp; (octubre 2006 y octubre 2008) con temperaturas de 18 °C y 17°C. Del análisis de correlación densidades por m<sup>2</sup> con la TSM (°C), cinco especies presentaron valores de correlación significativa: <em>Nassarius dentifer </em>(Powys, 1835),<em>&nbsp; Xanthochorus buxeus</em> (Broderip, 1833)<em>, Tegula euryomphala</em> (Jonas, 1844)<em>, Glycymeris ovata</em> (Broderip, 1832) <em>&nbsp;</em>y<em>&nbsp; Pagurus </em>sp. Fabricius, 1775.&nbsp; Este trabajo aporta información desde un enfoque ecosistémico permitiendo la sustentabilidad de la pesquería del recurso.&nbsp;</p> Jose Alberto Iannacone Helen Ivón Zúñiga-Hurtado ##submission.copyrightStatement## 2019-03-26 2019-03-26 8 2 301 334 10.31381/paideia.v8i2.2049 VALIDACIÓN DE LA TÉCNICA ANALÍTICA PARA LA PRUEBA DE ENDOTOXINAS BACTERIANAS (GEL– CLOT) EN CATETER VENOSO CENTRAL DE 30 CM http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Paideia/article/view/2050 <p>Dentro del control de calidad de los productos farmacéuticos, se establece la cuantificación de endotoxinas bacterianas por el método del lisado de amebocitos de <em>Limulus </em>(LAL), mediante una reacción de coagulación y formación de un gel (gel-clot). Se validó la prueba en el producto catéter venoso central de 30 cm, para lo cual se trabajó con equipos calificados,&nbsp; proceso de despirogenización validado, reactivos vigentes y material apirógeno. Se comprobó la sensibilidad del reactivo de LAL (0,03 UE·mL<sup>-1</sup>) y&nbsp; se calculó la máxima dilución válida (MVD) de 1/8.&nbsp; Las pruebas demostraron que el producto no inhibe ni potencia la reacción del reactivo. Se estandarizaron las condiciones para la validación de LAL por el método gel-clot en este producto. El método se hace extensivo para la determinación de endotoxinas bacterianas en otros dispositivos médicos por vía endovenosa y demostrar que es válido su uso para el cumplimiento de la normativa.</p> Jorge Luis Ullilen Jose Alberto Iannacone ##submission.copyrightStatement## 2019-03-31 2019-03-31 8 2 335 382 10.31381/paideia.v8i1.2050