Docencia en Arquitectura: claves de lectura

  • Cristina Dreifuss Serrano, Dra.

Resumen

Las nuevas tecnologías, los cambios en las legislaciones y el incremento exponencial en la cantidad de alumnos, entre otros factores, enfrentan a la docencia de la Arquitectura a nuevos retos. El presente ensayo parte de los conceptos básicos de enseñanza-aprendizaje, pedagogía y didáctica para situar a la docencia en un campo metodológico que sirve como punto de partida para analizar cuáles son los alcances de lo que ocurre al interior de las escuelas frente al mundo de la práctica profesionaL Del mismo modo, se plantean posibles interacciones entre escuela y práctica, de cara a los nuevos retos de la coyuntura actual.

Publicado
jun 19, 2017
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DREIFUSS SERRANO, Cristina. Docencia en Arquitectura: claves de lectura. P&A. Pedagogía y Arquitectura, [S.l.], n. 1, jun. 2017. ISSN 2521-5671. Disponible en: <http://revistas.urp.edu.pe/index.php/PedagogiaArquitectura/article/view/765>. Fecha de acceso: 14 dic. 2017