Situación del acceso y permanencia de los estudiantes de Ingeniería Electrónica de la Universidad Ricardo Palma

Resumen

El propósito de este artículo es presentar el resultado de un estudio empírico sobre percepciones del acceso y permanencia, percibidas por los estudiantes de ingeniería Electrónica de la URP. Así mismo motivar la reflexión sobre la eficiencia del sistema de formación de ingenieros en la URP y la calidad de los reglamentos que tiene la URP para regular el acceso y la permanencia.