Situación del acceso y permanencia de los estudiantes de Ingeniería Electrónica de la Universidad Ricardo Palma

  • Dip. Ing. H. Gustavo Roselló Moreno
  • Mg. Teresa Salinas Gamero
DOI: https://doi.org/10.31381/perfiles_ingenieria.v1i10.447

Resumen

El propósito de este artículo es presentar el resultado de un estudio empírico sobre percepciones del acceso y permanencia, percibidas por los estudiantes de ingeniería Electrónica de la URP. Así mismo motivar la reflexión sobre la eficiencia del sistema de formación de ingenieros en la URP y la calidad de los reglamentos que tiene la URP para regular el acceso y la permanencia.

Publicado
2016-11-23
Número
Vol. 1 Núm. 10 (2010): Perfiles de Ingeniería
Sección
Artículos Originales

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