Llontop Castillo, M. del C. «Estrategias Metacognitivas En La optimización Del Aprendizaje De Los Marcadores Del Discurso En Estudiantes Universitarios». Aula Y Ciencia, n.º 12, noviembre de 2019, pp. 177-02, doi:10.31381/aula_ciencia.v8i12.2476.