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The project method in the teaching-learning process
233
PAIDEIA XXI
PAIDEIA XXI
Vol. 13, Nº 2, Lima, julio-diciembre 2023, pp. 233-253
ISSN Versión Impresa: 2221-7770; ISSN Versión Electrónica: 2519-5700
O
RIGINAL ARTICLE / ARTÍCULO ORIGINAL
MENTAL HEALTH RESEARCH IN THE PRE AND
POSTGRADUATE UNIVERSITIES OF LIMA,
PERU PERIOD 2016-2021
INVESTIGACIONES EN SALUD MENTAL EN EL PRE Y
POSGRADO DE LAS UNIVERSIDADES DE LIMA,
PERÚ PERÍODO 2016-2021
Héctor Hugo Sánchez-Carlessi
1
; Katia Mejía-Sáenz
1
; Jackelin I. Velazco-
Astete
1
; Álvaro Zavalaga-Chávez
1
; Andrea M. Corzo-Ruiz
1
; José M. Aujapuclla-
Aguirre
1
; Jonatan A. Lozano-Ueda
1
; Samantha M. Morales-Bravo
1
& Andrea E. Ccahuay-Falcón
1
ABSTRACT
doi:10.31381/paideiaxxi.v13i2.5896
http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Paideia
hugo.sanchezc@urp.edu.pe / katia.mejia@urp.edu.pe / 201811250@urp.edu.pe / 201320842@
urp.edu.pe / 201811746@urp.edu.pe / 201721048@urp.edu.pe /
Jonatan.lozano@urp.edu.pe / samantha.morales@urp.edu.pe / andrea.ccahuay@urp.edu.pe
1
Facultad de Psicología, Universidad Ricardo Palma (URP), Lima, Perú.
* Corresponding author: hugo.sanchezc@urp.edu.pe
Héctor Hugo Sánchez-Carlessi:
https://orcid.org/0000-0002-3680-6271
Katia Mejía-Sáenz:
https://orcid.org/0000-0001-9000-1610
Jackelin I. Velazco-Astete:
https://orcid.org/0009-0008-8312-1516
Álvaro Zavalaga-Chávez:
https://orcid.org/0009-0000-9501-7136
Andrea M. Corzo-Ruiz:
https://orcid.org/0009-0008-4950-8004
José M. Aujapuclla-Aguirre:
https://orcid.org/0009-0008-4754-866X
Jonatán A. Lozano-Ueda:
https://orcid.org/0009-0008-6480-1188
Samantha M. Morales-Bravo:
https://orcid.org/0000-0003-2473-3498
Andrea E. Ccahuay-Falcón:
https://orcid.org/0009-0007-8797-8421
Este artículo es publicado por la revista Paideia XXI de la Escuela de posgrado (EPG), Universidad Ricardo Palma,
Lima, Perú. Este es un artículo de acceso abierto, distribuido bajo los términos de la licencia Creative Commons
Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) [https:// creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es] que permite
el uso, distribución y reproducción en cualquier medio, siempre que la obra original sea debidamente citada de su fuente original.
A bibliographic and meta-analytic study whose purpose was to present a
diagnosis of the characteristics of the undergraduate and postgraduate theses
that have been carried out in the state and private universities of Lima, Peru,
related to mental health research, emphasizing the most frequently studied
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Sánchez-Carlessi
et al
.
234
PAIDEIA XXI
psychological indicators between 2016 and 2021. The study included a sample
of 22 universities, both state and private, located in Metropolitan Lima, including
Psychology, Medicine, and Graduate Schools. To collect the information, an
identifcation matrix of 43 psychological indicators linked to mental health in
the theses reviewed, was prepared. The information was collected from the
Institutional Repositories of each university where we got full access to the
degree theses, supported and approved by the graduates. Only theses related
to the feld of Mental Health were registered. The study also includes the
methodological analysis of every these on mental health that has been carried
out by undergraduate and postgraduate graduates of chosen universities in
Lima-Peru. Considering the 6-year period that we have studied, the results
show that the most frequent psychological indicators have been: stress, anxiety,
depression, burnout, coping strategies, resilience, emotional intelligence, and
personal well-being. On the other hand, very little has been studied about
important issues that concern the population, such as violence, psychopathy,
anger, and hostility, among others.
Keywords:
analysis matrix – mental health – psychological indicators –
universities of Lima
Un estudio de carácter bibliográfco y meta-analítico, que tuvo como propósito,
presentar un diagnóstico de las características de las tesis de pre grado y pos
grado que se han realizado en las universidades estatales y particulares de
Lima, Perú, en torno al tema de la salud mental, enfatizando en los indicadores
psicológicos más frecuentemente estudiados entre los años 2016 al 2021. El
estudio abarcó una muestra de 22 universidades ubicadas en Lima Metropolitana,
estatales y particulares de las facultades y escuelas de Psicología, Medicina y
Escuelas de Pos grado. Para recoger la información se elaboró una matriz de
identifcación de 43 indicadores psicológicos vinculados con la salud mental
en las tesis revisadas. La información se recopiló a través de los Repositorios
Institucionales de cada universidad en donde se ubicó íntegramente la tesis
de grado sustentada y aprobada por el graduando. Solo se registraron aquellas
tesis vinculadas con el campo de la Salud Mental. El estudio comprende además
el análisis metodológico de cada una de las investigaciones en torno a la salud
mental que han realizado los egresados de pre y pos grado en las distintas
universidades de Lima-Perú. Considerando los 6 años que ocupan el período
estudiado, los resultados ubican que los indicadores psicológicos más frecuentes
han sido: estrés, ansiedad, depresión, burnout, estrategias de afrontamiento,
resiliencia, inteligencia emocional y bienestar personal; en cambio, muy poco
se han estudiado temas importantes que preocupan a la población, como, por
ejemplo, violencia, psicopatía, ira, hostilidad, entre otros. En conclusión, este
RESUMEN
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Mental health research in the pre and postgraduate universities
235
PAIDEIA XXI
estudio bibliográfco y meta-analítico proporcionó un panorama detallado de las
características de las tesis de pre grado y pos grado relacionadas con la salud
mental en universidades estatales y particulares de Lima entre los años 2016 y
2021. Los resultados destacaron los indicadores psicológicos más recurrentes
en estas investigaciones, como el estrés, la ansiedad, la depresión, el burnout,
las estrategias de afrontamiento, la resiliencia, la inteligencia emocional y el
bienestar personal. Sin embargo, se evidenció una falta de atención en temas
relevantes para la población, como la violencia, la psicopatía, la ira y la hostilidad.
Estos hallazgos resaltan la necesidad de fomentar una mayor diversidad temática
en los trabajos académicos sobre salud mental y promover la investigación en
áreas subrepresentadas para abordar integralmente los desafíos emergentes en
el campo de la salud mental. Asimismo, este estudio brinda una base sólida
para futuras investigaciones y colaboraciones académicas, buscando contribuir
al fortalecimiento del conocimiento y la implementación de soluciones basadas
en evidencia científca para mejorar la salud mental en la sociedad.
Palabras clave:
indicadores psicológicos – matriz de análisis – salud mental
– universidades de Lima
INTRODUCCIÓN
La salud mental en el Perú se ha con-
vertido en una de las preocupaciones
permanentes de los distintos gobier-
nos, sobre todo a partir de la década
de 1990, cuando empezaron a reali-
zarse estudios epidemiológicos (2002-
2015) con participación
del Instituto
de Salud Mental Honorio Delgado-Hi
-
deyo Noguchi, perteneciente al Sector
Salud. Este campo ha sido motivo de
preocupación año tras año, sobre todo,
por la huella o herida que dejaba el te
-
rrorismo que azotó al Perú a lo largo de
los años 80 e inicios del 90 del siglo XX
(Ministerio de Salud, 2018).
El Perú ha venido atravesando
situaciones de crisis de gobierno, sobre
todo porque se acentuó la corrupción
en todos los poderes del estado; así
mismo aumentó la delincuencia,
la inseguridad ciudadana, la
informalidad, la violencia doméstica,
la violencia familiar, el feminicidio, de
otro lado se incrementó el desempleo y
subempleo, el trabajo infantil, aumentó
la pobreza, aumento del suicidio, etc.
Esta situación se viene presentando e
incrementando de manera signifcativa
en el presente siglo, más aún con
la presencia de la pandemia del
COVID-19 en el año 2021 (Defensoría
del Pueblo, 2018; 2021).
La presencia de la COVID-19 en
Perú, y las medidas de aislamiento
social han generado un aumento
en la informalidad por una caída
de aproximadamente 1,5 millones
de puestos de trabajo formal. La
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Sánchez-Carlessi
et al
.
236
PAIDEIA XXI
pérdida del trabajo origina una grave
contracción en los ingresos de las
familias y la caída del poder adquisitivo.
La pérdida de la capacidad adquisitiva
genera estados de preocupación, pues
se pone en riesgo el sostenimiento de
las familias, siendo la manifestación
de ansiedad uno de los indicadores
mayormente presentados (Barrutia-
Barreto
et al.
, 2021).
El Banco Central de Reserva del Perú
(2022ab) menciona un dato importante
desde el punto de vista económico, que
la infación interanual aumentó a 6,15 %
en febrero, desde 5,66 % en noviembre,
impulsada por el mayor precio de los
alimentos con alto contenido importado,
en los combustibles. Además, informa
lo siguiente:
El reporte de Infación de Diciem
-
bre del 2022 del Banco Central de
Reserva del Perú publicó que las
expectativas de infación revelan
un rango para la tasa de infación
esperada entre 7,5% y 7,9 % para
el presente año, entre 4,2% y 4,6%
para el año 2023 y entre 3,0% y
4,0% para el año 2024. Las expec-
tativas de infación a 12 meses en
noviembre de 2022 ascendieron a
4,68 por ciento, ubicándose tem-
poralmente por encima del límite
superior del rango meta de infa
-
ción (pp.109).
De lo expuesto se deduce que
esta situación de crisis ha venido
afectando, directa o indirectamente la
salud mental de la población, que, de
agudizarse, puede llevar a situaciones
de desequilibrio o a los llamados
trastornos mentales ( Saavedra, 2018;
Sánchez-Carlessi & Mejía Sáenz,
2020).
A partir del año 2020, la situación
de salud mental de la población se ha
agravado debido a las condiciones de
confnamiento y pandemia, producidos
por la presencia del COVID-19. La
Defensoría del Pueblo (2018) informó
que, en nuestro país, hubo 4´514,
781 personas con problemas de salud
mental (el 15 %), y se estimaba que
para el año 2021 se incrementaría en
un 3,2%. Ocurrida la pandemia, las
cifras de la población con problemas
de salud mental deben haberse
incrementado signifcativamente. Los
últimos estudios y eventos realizados
en el año 2020 al 2022, así lo ratifcan,
al informar que los problemas de salud
mental han aumentado.
En el país se han realizado algunos
estudios globales en torno a la salud
mental de la población (Sánchez-Car-
lessi & Mejía-Sáenz, 2021). Las inves-
tigaciones desarrolladas y publicadas
han ido incrementándose de manera
aislada, presentándose a través de
eventos, revistas, investigaciones y
trabajos de tesis de pos grado, que no
han sido consolidados en una base
de datos actualizada que refeje los
aportes en el tema específco (Vega-
Dienstmeister, 2019).
Durante las últimas décadas, los
problemas de salud mental han ido
en aumento; la población peruana
ha atravesado diferentes etapas de
convulsión social, terrorismo, crisis
económica, hiperinfación, desabas
-
tecimiento, escasez, terremotos, fenó-
menos climatológicos, pandemias, etc.
Estos eventos han ido afectando las
condiciones de vida de los peruanos,
de tal manera que se han observado
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Mental health research in the pre and postgraduate universities
237
PAIDEIA XXI
manifestaciones extremas del compor-
tamiento, tales como aumento de ca-
sos de violencia, delincuencia, insegu-
ridad, feminicidio, entre otros.
Se han evaluado investigaciones
en torno a la salud mental en el Perú,
desarrolladas en tiempos de pandemia
por Covid-19, presentando un panora-
ma hasta el mes de marzo del 2021. El
estudio fue realizado en el 2020 y re-
coge información de 16 universidades
de diferentes regiones del país, donde
se pudo identifcar que los principales
indicadores psicológicos que habían
sido estudiados durante el año 2020
en el contexto de la pandemia fue-
ron, en el siguiente orden: Ansiedad,
(42%), Depresión (30%) Salud Mental
en general (22%), Estrés (17%) Soma-
tización (11%) y Temores (11%) (Sán-
chez-Carlessi & Mejía-Sáenz, 2021).
Otro autor como Romani-Franco
(2020) midió la producción científca
del INS (Instituto Nacional de Salud)
del Perú, mediante indicadores biblio-
métricos de producción, colaboración
y de impacto, mediante la revisión de
revistas indizadas en Scopus y Scielo
Perú entre 1998 y 2018, concluyendo
que, durante el periodo estudiado, el
INS se centró en enfermedades infec-
ciosas y que era necesario mejorar la
productividad y consolidar líneas de
investigación.
De igual forma se ha medido la
producción, impacto y colaboración
en investigaciones peruanas en psi-
quiatría y salud mental en Scopus en-
tre los años 1992 y 2018. El estudio
bibliométrico arrojó como resultado
una baja producción (doce artículos
publicados por año), por lo que el au-
tor concluyó que es necesaria mayor
participación en investigaciones, así
como mayor número de colaboracio-
nes (Valle-Ruben
et al.
, 2020).
Vega-Dienstmeister (2019) reali
-
zó un estudio sobre las publicaciones
científcas peruanas sobre salud men
-
tal concluyendo que entre los años
1996 y 2018, hubo trescientas trein
-
taisiete publicaciones sobre neurología
y doscientas sesenta publicaciones so
-
bre salud mental. Esta producción es
escasa, pero va en aumento, siendo la
revista Neuro-Psiquiatría la de mayor
número de publicaciones en el tema.
Otro estudio ha caracterizado las in
-
vestigaciones del área de salud mental,
desarrolladas en las universidades de
Lima usando el método bibliográfco.
Identifcaron cuatrocientas treintaisie
-
te tesis de siete universidades privadas
y una pública. La mayoría de estas co
-
rresponde al periodo comprendido en
-
tre los años 1990 -1999. Concluyeron
que la mayor frecuencia de las tesis se
-
leccionadas fue encontrada en la Uni
-
versidad Nacional Federico Villarreal y
en la Universidad San Martin de Porres
y el periodo de mayor producción fue
entre los años 1990 y 1999 (Rodríguez-
Huamaní
et al
., 2017).
Un análisis de la literatura científca
del periodo 2011-2013 de la base de
datos de revistas biomédicas indizadas
en Scopus, encontró veintitrés
artículos sobre salud mental. Las
afliaciones en instituciones de salud
pública son bajas; las más frecuentes
son el Instituto Nacional de Salud, el
Hospital Alberto Sabogal, el Instituto
Nacional de Ciencias Neurológicas, el
Hospital San Bartolomé y el Hospital
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Sánchez-Carlessi
et al
.
238
PAIDEIA XXI
Edgardo Rebagliati M (Luna-Solís,
2015).
Se ha investigado la producción
científca peruana sobre trastornos
mentales en la base de datos de Scielo
Perú, analizando el periodo compren-
dido entre los años 2006-2011 (Taype-
Rondón
et al
., 2012). Estos autores
encontraron seiscientas ochenta seis
publicaciones originales en seis revis-
tas; de estas, el 7,4% tuvieron como
objetivo de estudio principal el trastor-
no mental. Las áreas temáticas más
frecuentes fueron: depresión, abuso
de sustancias y trastorno de sueño.
Las universidades peruanas que más
han aportado son Universidad Perua-
na Cayetano Heredia y la Universidad
San Martín de Porres.
En el contexto mundial, Alzamora-
de los Godos (2020) realizó una revi
-
sión temática de los diferentes estudios
realizados a nivel internacional, para lo
que revisó las bases PubMed, LILACS,
ProQuest, Science Direct, WOS y con
-
cluyó que los principales temas abor
-
dados han sido sobre el aislamiento
en prisión, problemas de salud mental
previos al Covid-19, problemas ocasio
-
nados por el aislamiento, así como de
-
presión e ideación suicida.
Siguiendo a la Organización Mun-
dial de la Salud (OMS) (2022), la salud
es el “completo estado de bienestar
físico, psíquico y social” y a la salud
mental como “el estado de bienestar en
el cual el individuo, consciente de sus
propias capacidades, puede afrontar
las tensiones normales de la vida, tra-
bajar en forma productiva y fructífera
y tener la capacidad para hacer con-
tribuciones a la comunidad (Muñoz
et
al
., 2016). La salud mental se refere
a las condiciones de bienestar mental
o psicológico que presentan las perso-
nas en su desarrollo y adaptación al
medio (Muñoz-Arroyave
et al
., 2022).
Partiendo de esta concepción sobre
salud se puede hablar de salud mental
positiva y negativa. La salud mental po
-
sitiva está vinculada con comportamien
-
tos que contribuyen a un mejor bienes
-
tar psicológico y social de individuo. Por
ejemplo: el respeto, la tolerancia, la con
-
fanza, la perseverancia, la generosidad,
la resiliencia, la satisfacción en la vida,
etc. De otro lado, la salud mental ne
-
gativa está asociada a comportamientos
que contribuyen a un nivel de desajuste
que lleve a la persona gradualmente a
una situación de crisis y anormalidad
en su conducta. Por ejemplo, son com
-
portamientos negativos o desajustados:
la ansiedad, la depresión, la somatiza
-
ción, la ira, la agresividad, la deshones
-
tidad, el resentimiento, los celos, entre
otros (Lopera, 2015).
Los comportamientos positivos
contribuyen a consolidar las mejores
condiciones de bienestar psicológico
y por tanto de una buena salud men-
tal, en tanto que los comportamientos
negativos afectan los niveles de ajuste
o adaptación al medio y poder traer
como consecuencia un desequilibrio
del individuo con su ambiente que lo
lleve a un trastorno severo en su salud
mental (Florez, 2022).
El objetivo del presente estudio fue
evaluar las investigaciones en salud
mental en el pre y pos grado de las
universidades de Lima, Perú período
2016-2021.
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Mental health research in the pre and postgraduate universities
239
PAIDEIA XXI
MATERIALES Y MÉTODOS
Variables e indicadores
Variables de estudio: 43 indicado-
res de salud mental identifcados.
Variables de control: Ubicación:
Lima, Perú.
Universidades: Estatales y priva-
das (Asociativas y Societarias).
Método de investigación
Bibliográfco documental y biblio
-
métrico cuantitativo.
Universo, ámbito o contexto de es-
tudio
El universo lo constituyen las pu-
blicaciones de las tesis de pre grado y
pos grado, de los años 2016 al 2021
presente en los repositorios virtuales
de las universidades estatales y priva-
das con sede en Lima Metropolitana,
Perú. El universo de estudio compren-
dió las universidades públicas y pri-
vadas ubicadas en Lima Metropolita-
na, que cuentan con Escuelas o Fa-
cultades principalmente de Psicología
o estudios de pos grado con mención
en psicología. Excepcionalmente se
ha recogido información de tesis de la
carrera de Ciencias Médicas, Comuni-
cación, Ciencias Empresariales y Eco-
nómicas, y de Derecho, por ser tesis
interesadas en variables relacionadas
con la salud mental.
Muestra de estudio
Dado el tipo de investigación biblio-
gráfco documental, se trató de llegar
a la mayor cantidad de fuentes por lo
cual el muestreo fue totalmente inten-
cionado. Se recopiló información de
22 universidades de Lima que desarro-
llan la carrera de Psicología y/o Medi-
cina. Las universidades comprendidas
en el estudio fueron:
Estatales:
Universidad Nacional Mayor de
San Marcos (UNMSM) y Universidad
Nacional Federico Villareal (UNFV).
Universidades privadas Asociativas:
Universidad de Lima (ULIMA), Uni-
versidad Ricardo Palma (URP, Univer-
sidad Cayetano Heredia (UPCH), Pon-
tifcia Universidad Católica del Perú
(PUCP), Universidad San Martín de
Porres (USMP), Universidad Femenina
del Sagrado Corazón (UNIFE), Univer-
sidad Garcilaso de la Vega (UPIGV).
Universidades privadas Societarias
Universidad San Ignacio de Loyola
(USIL), Universidad Peruana de Cien-
cias Aplicadas (UPC), Universidad
Científca del Sur (Científca), Univer
-
sidad Autónoma del Perú (UA), Uni-
versidad Tecnológica del Perú (UTP),
Universidad César Vallejo (UCV), Uni-
versidad Antonio Ruiz de Montoya
(UARM)
, Universidad del Pacífco (UP),
Universidad ESAN (ESAN), Universi-
dad María Auxiliadora y Universidad
Norbert Wiener (UWIENER), Univer-
sidad Continental (CONTINENTAL),
Universidad Católica Sede Sapientiae
(UCSS).
Repositorios evaluados:
Universidades Estatales
UNMSM: http://ateneo.unmsm.edu.
pe/handle/123456789/1
UNFV: https://repositorio.unfv.edu.pe/
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Sánchez-Carlessi
et al
.
240
PAIDEIA XXI
Universidades Asociativas
URP: https://repositorio.urp.edu.pe/
ULIMA:https://repositorio.ulima.edu.pe/
UPCH: https://repositorio.upch.edu.pe/
PUCP: https://repositorio.pucp.edu.pe/
index/
USMP: https://repositorio.usmp.edu.pe/
UNIFE: https://repositorio.unife.edu.pe/
repositorio/
UPIGV: http://repositorio.uigv.edu.pe/
Universidades Societarias
USIL: http://repositorio.usil.edu.pe/
handle/USIL/8846
UPC: https://repositorioacademico.upc.
edu.pe/
CIENTÍFICA:https://investigacion.
c
ientifca.edu.pe/repositorio-institucional
/
AUTONOMA:http://repositorio.
autonoma.edu.pe/
UTP: https://repositorio.utp.edu.pe/
UWIENER: https://www.uwiener.edu.
pe/
UCV: https://repositorio.ucv.edu.pe/
UMA: https://repositorio.uma.edu.pe/
CONTINENTAL: https://repositorio.
continental.edu.pe/
UCSS: https://www.ucss.edu.pe/
UP: https://repositorio.up.edu.pe/
UARM: https://www.uarm.edu.pe/
repositorios/
ESAN: https://repositorio.esan.edu.pe/
Técnicas e Instrumentos de recolec-
ción de datos
Para la recolección de los datos se
emplearon los buscadores bibliográf
-
cos de los repositorios de las universi-
dades de Lima y se elaboró una matriz
para la recolección de la información.
Dicha matriz contiene todos los ele-
mentos metodológicos propios para
evaluar un trabajo de investigación.
Se consideraron los siguientes indica-
dores de salud mental para el registro y
análisis de los datos recopilados.
1) Adicciones
2) Agresividad
3) Anorexia
4) Ansiedad
5) Bulimia
6) Burnout - estrés crónico
7) Dependencia emocional
8) Depresión
9) Desadaptación social
10) Desesperanza
11) Estrés
12) Fobias
13) Hostilidad
14) Ideas suicidas
15) Impulsividad
16) Intolerancia
17) Ira
18) Irritabilidad
19) Neurosis
20) Problemas de sueño
21) Procrastinación
22) Psicopatía
23) Psicosis
24) Resentimiento
25) Salud mental
26) Somatización
27) Temores
28) Tendencias psicóticas
29) Autoconcepto
30) Autoefcacia
31) Autoestima
32) Bienestar personal
33) Calidad de vida
34) Clima organizacional
35) Compromiso organizacional
36) Estilo de vida saludable
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Mental health research in the pre and postgraduate universities
241
PAIDEIA XXI
37) Estrategias de afrontamiento
38) Felicidad
39) Inteligencia emocional
40) Motivación de logro
41) Resiliencia
42) Satisfacción con la vida
43) Satisfacción laboral.
Aspectos éticos
Los autores señalan que se cumpli-
eron todos los aspectos éticos nacio-
nales e internacionales.
RESULTADOS
Tesis de pre y pos grado analizadas,
de las universidades de Lima
Destacan entre las tesis de mayor
frecuencia y porcentaje: la Universi-
dad Cesar Vallejo (50,93%), Universi-
dad Católica del Perú, (7,87%), Nor-
bert Wiener (7,70%), Universidad de
Ciencias Aplicadas (5,52%) y Universi-
dad Federico Villareal (4,83%) (Tablas
1 y 2).
Tabla 1.
Tesis de pre grado sobre salud mental realizadas por las universidades
de Lima, años 2016-2021 (sobre un total 2299).
Año
UNMSMUNFV
URPUNIFÉPUCPUPCHUSMPULCIENTÍFICAAUSIL
20162004131307024
201711150261134045
2018743161258711146
201933827438323122215
2020514121346278418
20218151002734104179
TOTAL
54111747181343951153357
%2,354,833,220,307,871,481,702,220,65
1,43
2,48
Nota:
UNMSM = Universidad Nacional Mayor de San Marcos, UNFV= Universidad Nacional
Federico Villareal, URP = Universidad Ricardo Palma, UNIFR = Universidad Femenina del Sagrado
Corazón, UPCH = Universidad Particular Cayetano Heredia, UPSMP = Universidad Particular San
Martín de Porras, UL = Universidad de Lima, CIENTÏFICA = Universidad Científca del Sur, UA =
Universidad Autónoma, USIL = Universidad San Ignacio de Loyola.
Tabla 2.
Tesis de pre grado sobre salud mental realizadas por las universidades
de Lima, años 2016-2021 (sobre un total 2299).
UTPUPCUWIENER
UCVUMAUCUCSSSUPUARM
2016
1
87
110307
2017
1
1718
1924461
2018
1
2217
17234341
2019
7
2744
140518355
2020
14
3770
227818101
2021
1
1621
429101361
TOTAL
25
127177
1171306028196
%
1,09
5,527,70
50,931,302,611,220,830,26
Nota:
UTP = Universidad Tecnológica del Perú; UPC = Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas;
NWIENER = Universidad Norbert Wiener; UCV = Universidad César Vallejo; UMA = Universidad María
Auxiliadora, CONTINENTAL = Universidad Continental, UCSS = Universidad Católica Sede Sapiente,
UP = Universidad del Pacífco, UARM = Universidad Antonio Ruiz de Montoya.
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Sánchez-Carlessi
et al
.
242
PAIDEIA XXI
Tabla 3
Resumen de las tesis de pre grado analizadas por años.
AÑOTOTAL%
20161094,74
201731113,53
201835615,48
201942118,31
202050822,10
202159425,84
TOTAL2299100,00
Sobre 2299 tesis analizadas entre
los años 2016 al 2021, destacan con
mayor porcentaje de producción los
años 2021, 2020 y 2019. El número
de tesis ha ido aumentando año tras
años desde el 2016 (Tabla 3).
Tabla 4.
Tesis de pos grado sobre salud mental realizadas por nueve universidades
de Lima, años 2016-2021 (sobre 426 tesis analizadas).
AÑOSUNMSMUNFVURPUNIFEPUCPUPCHUSMPULIMACIENTÍFICA
20162804140500
2017
2707
0
3
0
0
20188543141700
20199111481141800
202010941151200
2021044323400
TOTAL822930269265900
%20,767,347,595,822,286,5814,9400
Tabla 5.
Tesis de pos grado sobre salud mental realizadas por siete universidades
de Lima, años 2016-2021 (sobre 426 tesis analizadas).
AÑOS
AUSILUTP
UCVESAN
UPCUWIENER
2016
000
00
01
2017
001
12
02
2018
007
62
04
2019
0021
28
08
2020
007
111
03
2021
007
332
08
TOTAL
0043
5315
026
%
00
10,89
13,423,80
06,58
Como se observa en las Tablas 4 y
5, para el caso del pos grado, los de
mayor porcentaje corresponden a la
Universidad Mayor de San Marcos
(20,76%), Universidad San Martín de
Porras de Porras (14,94%), Universidad
César Vallejo (13,42%) y Universidad
Tecnológica del Perú (10,89%).
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Mental health research in the pre and postgraduate universities
243
PAIDEIA XXI
Tabla 6.
Resumen del Total de tesis de pos grado por años.
AÑOTOTAL%
20164310,09
20174310,09
20186114,32
201911426,76
20206415,02
202110123,71
TOTAL426100,0
Los años de mayor producción en
el pos grado corresponden a los años
2019, y 2021 (Tabla 6).
Características técnico-metodológi-
cas de las Tesis
De manera general se han revisado
2408 títulos de tesis de los cuales 165
(6,85%) corresponden a universidades
estatales, 543 (22,55%) a universi-
dades asociativas y 1700 (70,60%) a
universidades societarias. La totalidad
de las tesis revisadas se encuentran en
los respectivos repositorios institucio-
nales de cada universidad, pueden ser
ubicadas con el URL correspondiente,
siendo su forma de publicación todas
on line
y todas corresponden a univer-
sidades ubicadas en la ciudad de Lima
(Tabla 7).
Número de Autores
De acuerdo con la tabla 7, la
mayor cantidad de las tesis han sido
realizadas por un solo graduando
(81,85%). Para el caso de dos autores
se presenta mayormente en las
universidades societarias.
Tabla 7.
Número de autores por tesis.
Nº
AUTORES
UNIV.
ESTATAL
UNIV.
ASOCIATIVA
UNIV.
SOCIETARIA
TOTAL%
11655331273197181,85
21042743718,15
TOTAL
16554317002408
Modelo de informe
En cuanto al modelo de informe
para la redacción de la tesis, de acuerdo
con la Tabla 8, una gran mayoría
ha adoptado el modelo general de
organización de una tesis que aparece
en sus respectivos reglamentos, y en
cuando a la redacción el modelo APA
(91.65%), los cuales corresponden
a la carrera de Psicología y para el
caso de Medicina se observa que han
adoptado el modelo Vancouver en un
reducido porcentaje.
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Sánchez-Carlessi
et al
.
244
PAIDEIA XXI
Tabla 8.
Modelo de redacción de informe empleado en la Tesis.
MODELO DE
INFORME
UNIV.
ESTATAL
UNIV.
ASOCIATIVA
UNIV.
SOCIETARIA
TOTAL%
APA1435431521220791,65
Vancouver121721847,64
Chicago110,04
Otros106160,66
TOTAL16554317002408
Tipo, método y diseño de
investigación
De acuerdo con la tabla 9, en
relación al tipo de investigación,
el mayor porcentaje corresponde a
investigaciones aplicadas (96,05%),
y muy escasas son básicas o
tecnológicas. En relación al método
empleado el mayor porcentaje
(97,80%) ha empleado el método
descriptivo, escasamente el método
bibliográfco documental y casi nulo
el método experimental (Tabla 9). En
relación al diseño específco optado,
la mayoría ha empleado el método
descriptivo correlacional (63,62%), el
diseño descriptivo simple (20,26%),
y el diseño comparativo algo menos
(14,70%). Escasamente han empleado
los diseños casual-explicativo, el
experimental y el ex pos facto.
Tabla 9.
Tipo, método y diseño de investigación empleado.
TIPO DE
INVESTIGACION
UNIV.
ESTATAL
UNIV.
ASOCIATIVA
UNIV.
SOCIETARIA
TOTAL%
Básica6658702,91
Aplicada1575271629231396,05
Tecnológica21013251,04
TOTAL 16554317002408
METODO DE
INVESTIGACIÓN
Descriptivo165542164823559,.80
Experimental1120,08
Bibliográfco
documental
30301,25
Otro 990,37
No precisa12120,50
TOTAL16554317002408
DISEÑO
ESPECÍFICO
Descriptivo5613529748820,22
Comparativo 3113019335414,70
(Continúa Tabla 9)
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Mental health research in the pre and postgraduate universities
245
PAIDEIA XXI
Correlacional 782771177153263,62
Causal 31311,29
Ex post facto 110,04
Experimental1120,08
TOTAL 16554317002408
(Continúa Tabla 9)
Población de estudio, sujetos de
muestra y tipo de muestreo
De acuerdo con la tabla 10, la po-
blación seleccionada ha sido predomi-
nantemente han sido de una región o
zona específca (79,11%), aunque tam
-
bién han realizado estudios de casos,
eligiendo participantes individuales.
Los sujetos de muestra han sido prefe-
rentemente varones y mujeres adultos
(76,41%), y en menor medida niños y
adultos mayores. El tipo de muestreo
ha sido predominantemente no pro-
babilístico (75,79%), y muy pocos han
empleado el muestreo probabilístico.
Tabla 10.
Ámbito de la población de estudio, sujetos de muestra y tipo de
muestreo.
POBLACIÓN
UNIV.
ESTATAL
UNIV.
ASOCIATIVA
UNIV.
SOCIETARIA
TOTAL%
Nacional 16851014,19
Varias regiones96518923,82
Una zona o región1563531396190579,11
Individual o caso10920131012,87
TOTAL 16554317002408
SUJETOS DE
MUESTRA
%
Niños jóvenes y
adultos
301401707,06
Adultos y adultos
mayores
11104801958,10
Varones y
mujeres
903231427184076,41
Otros/no precisa6486532038,43
TOTAL 16554317002408
TIPO DE
MUESTREO
UNIV.
ESTATAL
UNIV
ASOCIATIVA
UNIV.
SOCIETARIA
TOTAL%
Probabilístico1892122399,92
No probabilístico1265311168182575,79
Otros-no precisa21332034414,29
TOTAL 16554317002408
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Sánchez-Carlessi
et al
.
246
PAIDEIA XXI
Variables de estudio, tipo de variable
e hipótesis
Las variables psicológicas predo-
minantemente se referen al desajus
-
te del comportamiento (51,54%), y la
salud mental (41,78%), y muy pocos
abordan el estudio de los trastornos o
comportamiento anormal (Tabla 11).
En relación al tipo de variable el ma-
yor porcentaje lo cubren las variables
cuantitativas (94,06%). En cuanto a
que si registra hipótesis la mayor can-
tidad registra la hipótesis (82,35%) y
un buen porcentaje no califca tal vez
por haber realizado un estudio de ca-
sos o cualitativo (Tabla 11).
Tabla 11.
Variables de estudio, tipo de variable e hipótesis.
VARIABLE DE
ESTUDIO
UNIV.
ESTATAL
UNIV.
ASOCIATIVA
UNIV.
SOCIETARIA
TOTAL%
Desajuste del
comportamiento
49274918124151,54
Comportamiento
Anormal, trastornos
4851621616,69
Salud mental68218720100641,78
TOTAL16554317002408
TIPO DE VARIABLE
Cuantitativa1635091593226594,06
Cualitativa2341071435,94
TOTAL16554317002408
REGISTRA HIPÓTESIS
Si 1243161543198382,35
No23817572,37
No califca
3918914036815,28
TOTAL 16554317002408
Técnicas de recolección y de proce-
samiento de datos
La gran mayoría ha empleado
técnicas indirectas (72,42%), o de
registro de datos (22,09%), y muy
pocos han empleado las técnicas
directas de entrevista y observación
(Tabla 12).
Tabla 12.
Técnicas de recolección de datos y procesamiento de datos.
TECNICAS
RECOLECCION DATOS
UNIV.
ESTATAL
UNIV.
ASOCIATIVA
UNIV.
SOCIETARIA
TOTAL %
Directas5045271225,07
Indirectas1094071228174472,42
Registro de datos68444253222,09
No califca
73100,41
TOTAL 16554317002408
100,00
(Continúa Tabla 12)
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Mental health research in the pre and postgraduate universities
247
PAIDEIA XXI
TECNICAS DE PROCESA-
MIENTO DATOS
%
Cuantitativo14949516462290
95,10
Cualitativo13264685
3,53
Ambas322833
1,37
TOTAL16554317002408
100,00
(Continúa Tabla 12)
Bibliografía empleada
La mayoría ha hecho uso de
bibliografía actualizada (33,5%) y en
cierta medida (66,24%) (Tabla 13).
Tabla 13.
Bibliografía actualizada empleada por los tesistas.
BIBLIOGRAFIA
ACTUALIZADA
UNIV.
ESTATAL
UNIV.
ASOCIATIVA
UNIV.
SOCIETARIA
TOTAL%
Si6535339080833,55
En cierta medida981901307159566,24
No 2350,21
TOTAL16554317002408100,00
Indicadores psicológicos que preva-
lecen en los estudios sobre salud men-
tal, en las tesis de pre y posgrado, rea-
lizadas por las universidades de Lima,
Perú, período 2016-2021.
Tabla 14.
Indicadores más frecuentes en las tesis de pregrado.
UNIV.
ESTATALES
UNIV.
ASOCIATIVAS
UNIV.
SOCIETARIAS
TOTAL
%
2) Agresividad10631432012,28*
4) Ansiedad15211011375,26*
6) Burnout-19211501716,56*
7)Dependencia emocional481381505,76*
8) Depresión 2016811174,49*
11) Estrés15641482278,71*
31) Autoestima891101274,87*
33) Calidad de Vida16301041505,76*
34) Clima organizacional1111911134,34
35)Compromiso organizacional
88941104,22
41) Resiliencia7221631927,37*
43)Satisfacción laboral7111151335,10*
Se pueden identifcar que los cin
-
co indicadores más frecuentemente
estudiados en el pre grado son agre-
sividad, estrés, resiliencia, burnout,
dependencia emocional y calidad de
vida (Tabla 14).
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Sánchez-Carlessi
et al
.
248
PAIDEIA XXI
Tabla 15.
Indicadores más frecuentes en las tesis de Posgrado.
UNIV.
ESTATALES
UNIV.
ASOCIATIVAS
UNIV.
SOCIETARIAS
TOTAL
%
4) Ansiedad16137366,80*
6) Burnout101610366,80*
8) Depresión 4710213,99*
11) Estrés141217438,13*
31) Autoestima5412213,99*
33) Calidad de vida883193,59
34) Clima organizacional51111275,10*
35) Compromiso organizacional
31012254,72*
37) Estrategia afrontamiento81414366,80*
39) Inteligencia emocional 52216438,13*
41) Resiliencia8912295,48*
43) Satisfacción laboral3512203,78*
De otro lado, se puede identifcar
que los cinco indicadores más
frecuentemente estudiados en el
posgrado son estrés, inteligencia
emocional, ansiedad, burnout y
estrategia de afrontamiento (Tabla 15).
Tabla 16.
Resumen de indicadores más frecuentes en las Tesis de Pre y Posgrado.
TOTAL
PRE GRADO
TOTAL
POS GRADO
TOTAL%
2) Agresividad320732710,43*
4) Ansiedad137361735,52*
6) Burnout-estrés crónico171362076,60*
7) Dependencia emocional150181685,36*
8) Depresión 117211384,40*
11) Estrés227432708,61*
31) Autoestima127211484,72
33) Calidad de vida150191695,39*
34) Clima organizacional113271394,43*
35)Compromiso organizacional
110251354,31
41) Resiliencia192292217,05*
43) Satisfacción laboral133201534,88*
Los cinco indicadores más
frecuentemente estudiados en el pre
y pos grado son: agresividad, estrés,
resiliencia, burnout, y ansiedad (Tabla
16).
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Mental health research in the pre and postgraduate universities
249
PAIDEIA XXI
Finalmente, sobre un total de 3,314
tesis analizadas, considerando los
indicadores referenciales propuestos,
se tiene que los cinco indicadores
menos estudiados por los tesistas
de pre y pos grado son: Problemas
de sueño (0,03%), Fobias (0,03%),
Intolerancia (0,06%), Psicopatía
(0,06%), Tendencias psicóticas (0,06%)
(Tabla 17).
Tabla 17.
Indicadores de Salud mental con mínimos porcentajes seleccionados
de la muestra total (3134).
INDICADORESN%
2.Problemas de sueño.10,03
3.Intolerancia20,06
4.Hostilidad40,13
5.Resentimiento100,32
6.Temores.30,10
7.Psicopatía20,06
8.Tendencias psicóticas20,06
9.Fobias10,03
10.Anorexia70,22
11.Bulimia50,16
12.Desadaptación social70,22
DISCUSIÓN
El estudio sobre las tesis elaboradas
en pre y posgrado ha considerado
graduandos de 22 universidades de
Lima Metropolitana, subdividiéndolas
en: Estatales (2), Asociativas (7), y
Societarias (13), La mayor cantidad
de tesis revisadas corresponden a las
universidades societarias de manera
específca a la Universidad César
Vallejo que cubre en el pre grado más
del 50% del total y en el pos grado el
12,44%.
Entre los años 2016 al 2021, la
cantidad de tesis presentadas fue en
aumento, tanto en el pregrado como
en el pos grado, salvo el año 2020. El
salto se inicia desde el año 2019 y se
acentúa en el año 2021, no obstante, el
período de pandemia y confnamiento
que tuvo el País, lo que obligó a las
clases virtuales y como consecuencia
a las sustentaciones virtuales.
Recordemos que con la ley 30220
(MINEDU, 2014), y las normas de la
SUNEDU (Superintendencia Nacional
de Educación Superior Universitaria)
del Perú (SUNEDU, 2023), las
universidades estaban obligadas a
“colgar” las tesis de pre grado y pos
grado, aprobadas en los respectivos
repositorios institucionales.
En síntesis se puede afrmar que
el empleo de la modalidad virtual no
fue impedimento para continuar con
la elaboración y sustentación de las
tesis de pre y pos grado (Gutierrez-
Chavez, 2022), considerando que
entre los años 2020 y 2021 tuvieron
que emplear formas virtuales de
recolección de datos haciendo uso de
los cuestionarios google para llegar
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Sánchez-Carlessi
et al
.
250
PAIDEIA XXI
a los participantes, variando de esta
forma la concepción que se tenía
del tipo de muestreo, asumiendo
muchos el muestreo intencionado
virtual mediante el whatsapp y correo
electrónico, y en otros el accidental, y
tipo bola de nieve (Sánchez-Carlessi
et
al
., 2018).
Los resultados a través de los años
han permitido verifcar la hipótesis
descriptiva en el sentido que la can-