Tapia Vargas, F. de M. (2014). Aplicación de un juego de empresa como recurso didáctico para mejorar la enseñanza - aprendizaje del planeamiento y control de la producción según el modelo de teoría de restricciones. Paideia XXI, 4(5), 70–81. https://doi.org/10.31381/paideiaxxi.v4i5.909