Paideia XXI

Bacterial identification using 16S rRNA gene sequencing from banana pseudostem wet rot samples

Oscar Nolasco-Cárdenas — 2023-08-31

La pudrición blanda afecta los cultivos de banano orgánico en la región tropical del norte de Perú. Se ha informado que varias bacterias causan pudrición blanda en diferentes cultivos, lo que lleva a problemas graves, particularmente en climas húmedos. Las bacterias infectan el pseudotallo del plátano a través de heridas causadas durante la poda de plantas y picaduras de insectos. El conocimiento sobre la identificación de bacterias que causan la pudrición blanda puede proporcionar una herramienta valiosa para controlar este problema. El presente estudio exploró el componente bacteriano primario de muestras de pudrición blanda del pseudotallo del banano en tres localidades de la provincia Sullana de Piura, utilizando la secuenciación del gen 16S rRNA. Se obtuvieron un total de ciento treinta y seis datos de secuencia de las tres localidades de Sullana: cuarenta secuencias de aislados bacterianos de la muestra de la localidad de Querecotillo y cuarenta y ocho de Mambre y Salitral, cada una. El género Klebsiella de la familia Enterobacteriaceae fue identificado como el principal componente bacteriano en la pudrición blanda del pseudotallo del plátano orgánico. Este hallazgo refuerza la necesidad de continuar con estudios que aporten evidencia del papel bacteriano del género Klebsiella

Carácter comprensivo de la introducción y la discusión de resultados desde la lectura científica en revistas con alto factor de impacto

George Argota-Pérez — 2023-09-05

El objetivo del estudio fue describir el carácter comprensivo de la introducción y la discusión de los resultados desde la literatura científica en revistas con alto factor de impacto. El estudio se realizó desde enero a junio de 2023. Desde la base de datos ScienceDirect la ecuación de búsqueda en inglés con el signo booleano AND fue: comprehension AND scientific information AND formative competence AND university students. Se filtró los años 2021, 2022 y 2023 donde se seleccionó mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, 10 artículos de investigación. El carácter comprensivo hacia la facilitación de alternativas y el descubrimiento de obstáculos fue mayor en la discusión de resultados. Sin embargo, la identificación de problemas se reconoce que fue superior en la introducción: 80% > 20%. Se concluyó, que el carácter comprensivo de la lectura científica en las revistas de alto factor de impacto se describió desde tres dimensiones: identificación de problemas, facilitación de alternativas y descubrimiento de obstáculos. En cada dimensión, el porcentaje varió, según la estructura metodológica de la introducción y la discusión de resultados siendo de 80%, 36% y 44% para la primera, y 20%, 64% y 56% en la segunda.

Método de proyectos en el proceso enseñanza-aprendizaje de la física en la educación preuniversitaria

Dianelys Pacheco-Valencia — 2023-08-28

La investigación en la búsqueda de propuestas que transformen el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física en la educación preuniversitaria, tuvo como objetivo proponer una metodología que incorpore el método de proyectos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para contribuir al desarrollo de la motivación por el estudio de la asignatura Física en los alumnos y que estos se conviertan en protagonistas de su propio aprendizaje. Para el desarrollo de la investigación, se emplearon métodos de recopilación y procesamiento de la información, dentro de este último se destacan la observación y la encuesta. La muestra seleccionada estuvo integrada por 196 alumnos del 10^mo grado del Instituto Preuniversitario Urbano “Capitán Roberto Rodríguez Fernández”, enclavado en la ciudad de Santa Clara, Villa Clara, Cuba. Los resultados obtenidos con la aplicación de los métodos constataron que es necesario producir una transformación en los métodos de enseñanza-aprendizaje de la Física en el preuniversitario para estimular la motivación por el aprendizaje. Tales resultados sirvieron de base para diseñar y proponer dicha metodología, la cual fue sometida a criterios de expertos que la valoraron de pertinente. Finalmente se manifiesta la pertinencia de la Metodología para la Aplicación del Método de Proyectos.

Investigaciones en salud mental en el pre y posgrado de las universidades de Lima, Perú período 2016-2021

Héctor Hugo Sánchez-Carlessi — 2023-09-01

Estudio de carácter bibliográfico y meta-analítico, que tuvo como propósito, presentar un diagnóstico de las características de las tesis de pre grado y pos grado que se han realizado en las universidades estatales y particulares de Lima, Perú, en torno al tema de la salud mental, enfatizando en los indicadores psicológicos más frecuentemente estudiados entre los años 2016 al 2021. El estudio abarcó una muestra de 22 universidades ubicadas en Lima Metropolitana, estatales y particulares de las facultades y escuelas de Psicología, Medicina y Escuelas de Pos grado. Para recoger la información se elaboró una matriz de identificación de 43 indicadores psicológicos vinculados con la salud mental en las tesis revisadas. La información se recopiló a través de los Repositorios Institucionales de cada universidad en donde se pudo ubicar íntegramente la tesis de grado sustentada y aprobada por el graduando. Solo se registraron aquellas tesis vinculadas con el campo de la Salud Mental. El estudio comprende además el análisis metodológico de cada una de las investigaciones en torno a la salud mental que han realizado los egresados de pre y pos grado en las distintas universidades de Lima-Perú. Considerando los 6 años que ocupan el período estudiado, los resultados ubican que los indicadores psicológicos más frecuentes han sido: estrés, ansiedad, depresión, burnout, estrategias de afrontamiento, resiliencia, inteligencia emocional y bienestar personal; en cambio, muy poco se han estudiado temas importantes que preocupan a la población, como, por ejemplo, violencia, psicopatía, ira, hostilidad, entre otros. En conclusión, este estudio bibliográfico y meta-analítico proporcionó un panorama detallado de las características de las tesis de pre grado y pos grado relacionadas con la salud mental en universidades estatales y particulares de Lima entre los años 2016 y 2021. Los resultados destacaron los indicadores psicológicos más recurrentes en estas investigaciones, como el estrés, la ansiedad, la depresión, el burnout, las estrategias de afrontamiento, la resiliencia, la inteligencia emocional y el bienestar personal. Sin embargo, se evidenció una falta de atención en temas relevantes para la población, como la violencia, la psicopatía, la ira y la hostilidad. Estos hallazgos resaltan la necesidad de fomentar una mayor diversidad temática en los trabajos académicos sobre salud mental y promover la investigación en áreas subrepresentadas para abordar integralmente los desafíos emergentes en el campo de la salud mental. Asimismo, este estudio brinda una base sólida para futuras investigaciones y colaboraciones académicas, buscando contribuir al fortalecimiento del conocimiento y la implementación de soluciones basadas en evidencia científica para mejorar la salud mental en la sociedad.

Mortalidad por accidentes en menores de 15 años. Villa Clara, Cuba: 2015-2019

Irén de la Caridad González-Rodríguez — 2023-09-12

Los accidentes son eventos frecuentes en la edad pediátrica y constituyen un suceso complejo en el cual pueden intervenir, múltiples factores que están en relación con las características particulares de cada sociedad. Caracterizar la mortalidad por accidente en menores de 15 años. Se realizó una investigación observacional descriptiva de corte transversal, caracterizando la mortalidad por accidentes en menores de 15 años en Villa Clara en el período, enero 2015 a diciembre 2019. La información se obtuvo del registro nacional y provincial de fallecidos. Se contabilizaron 22 accidentes, con una tasa de 3,76 por cada 100 000 habitantes; el grupo de edad más afectado fue el de 5 a 9 años, con 9 defunciones, y una tasa de 2,32 por cada 10 000 habitantes, del sexo masculino, con 3,20 fallecidos por cada 10 000 niños varones de esas edades. En estos cinco años los municipios que han sufrido más que otros la ocurrencia de accidentes mortales en sus niños, fueron Cifuentes, Quemado de Güines y Manicaragua, donde resultaron ser los meses con mayor accidentalidad, desde julio a octubre. Entre los tipos de accidentes, los de mayor incidencia fueron los ahogamientos, seguidos de las quemaduras, y entre los tipos de lesiones, el ahogamiento y el trauma craneal.