Romani Miranda, Úrsula y Rivera Muñoz, J. 2020. EMPLEABILIDAD DE LOS DOCENTES QUE APLICAN LA ESTRATEGIA METACAFÉ LECTOR EN LA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA. Scientia. 21, 21 (feb. 2020), 247–253. DOI:https://doi.org/10.31381/scientia.v21i21.2791.