SANCHEZ-GARCIA, T. . LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA Y LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA. Scientia, [S. l.], v. 27, n. 27, 2024. DOI: 10.31381/scientia.v27i27.7195. Disponível em: https://revistas.urp.edu.pe/index.php/Scientia/article/view/7195. Acesso em: 22 ene. 2025.