ROMANI MIRANDA, Úrsula; RIVERA MUÑOZ, J. EMPLEABILIDAD DE LOS DOCENTES QUE APLICAN LA ESTRATEGIA METACAFÉ LECTOR EN LA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA. Scientia, [S. l.], v. 21, n. 21, p. 247–253, 2020. DOI: 10.31381/scientia.v21i21.2791. Disponível em: https://revistas.urp.edu.pe/index.php/Scientia/article/view/2791. Acesso em: 27 nov. 2022.