DONGO MONTOYA, A. O. Las escuelas democráticas y los retos para la práctica y la teoría educativas. Ciencia y Psique, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 97–122, 2024. DOI: 10.59885/cienciaypsique.2024.v3n4.04. Disponível em: https://revistas.urp.edu.pe/index.php/cienciaypsique/article/view/6634. Acesso em: 22 jul. 2024.