Sandoval Figueroa C, Quispe Román F. Estrategias docentes para la inclusión de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la escuela. PLURIVERSIDAD [Internet]. 31 de diciembre de 2021 [citado 24 de abril de 2024];(8):127-43. Disponible en: https://revistas.urp.edu.pe/index.php/pluriversidad/article/view/4584