Códigos de comunicación y el proceso enseñanza - aprendizaje en la formación del ingeniero

Abstract

Los resultados, logros o los niveles de competitividad que se alcanza de la función, rol, responsabilidad y/o del proceso Enseñanza - Aprendizaje dependen de diversos factores o elementos que conforman el contexto enseñanza - aprendizaje. Uno de los elementos clave y considerable como factor crítico constituye los CODIGOS DE COMUNICACIÓN.
La transmisión de ideas, conceptos, experiencias, conocimiento; es decir, la comunicación en la formación y el desarrollo mismo del ingeniero se caracteriza por el uso de símbolos y la expresión en modelos matemáticos de conceptos, hechos y/o problemas para su entendimiento y de ser el caso su solución; de ahí la importancia en el conocimiento y dominio de los mismos códigos de comunicación.