Divergencias epistemológicas en el tratamiento del marco teórico en las tesis universitarias

  • Paul Munguía Becerra Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Palabras clave: Comunicación, campo académico, epistemología, enfoque interdisciplinario, disertación; enseñanza científica superior

Resumen

El artículo propone una metainvestigación de las tesis de Comunicación Social de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Tiene por objetivo principal analizar los fundamentos epistemológicos del marco teórico y su tratamiento metodológico en las tesis de comunicación social, traza como objetivos específicos: a) identificar tendencias en las características metodológicas de las tesis y b) examinar los rasgos distintivos de la formulación del marco teórico de las tesis. La investigación es carácter exploratorio-descriptivo, no experimental, empírico y cuantitativo, que aplica la técnica de análisis de contenido. Los resultados presentan las frecuencias de once categorías de análisis. El estudio halla una marcada divergencia epistemológica, con investigaciones que no tienen marco teórico. Del mismo modo, cuando se revisa el contenido de las tesis, el 50 %, realiza un desarrollo temático, que no se apoya en un paradigma o enfoque de la comunicación. Ello, a pesar de que el 70 % de tesis contienen libros de textos de teorías en la bibliografía.

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Biografía del autor/a

Paul Munguía Becerra, Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Comunicador Social, Magíster en Sociología con mención en Ciencia Política, Posgrado de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Tesista del Doctorado de Filosofía de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, UNMSM. Autor de las investigaciones: Consumo de medios de comunicación y la construcción de la imagen de los partidos políticos en jóvenes universitarios (2006) y Análisis del discurso ideológico en los planes de gobierno de las elecciones generales del Perú 2011 (2018

Publicado
2020-12-31
Cómo citar
Munguía Becerra, P. (2020). Divergencias epistemológicas en el tratamiento del marco teórico en las tesis universitarias. Yuyaykusun, 1(10), 143-161. Recuperado a partir de https://revistas.urp.edu.pe/index.php/Yuyaykusun/article/view/3560
Sección
Artículos Originales