UNA MIRADA ANTROPOLÓGICA AL TURISMO CULTURAL EN EL MUSEO DE SITIO PUCLLANA

  • Gladys PAZ FLORES Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú
Palabras clave: Museos, Turismo Cultural, Huaca Pucllana, Interculturalidad, Antropología.

Resumen

El turismo produce cambios culturales significativos que implica una relación entre
diferentes grupos socioculturales. En este sentido, la puesta en valor de los recursos
culturales también ha diversificado los productos turísticos, segmentando el mercado
en “Turismo Cultural”, donde se incluyen museos, sitios arqueológicos, galerías de
arte y también la visitas a comunidades indígenas.
Este estudio antropológico sobre este segmento, es fundamental para reconocer
los aspectos y símbolos culturales, relaciones recíprocas entre los grupos, y el
comportamiento de los actores en estos espacios. De esta manera, nos permite
identificar conceptos teóricos y formas de interculturalidad, identidad y roles de ambos
actores tomando como eje el análisis de las relaciones socios culturales, flujos de
población y expresiones simbólicas en la interacción entre los turistas y anfitriones en
espacios donde se expone nuestra riqueza cultural, como es el Museo de Sitio Pucllana.

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Biografía del autor/a

Gladys PAZ FLORES, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú

Bachiller en Ciencias Sociales y Licenciada en Arqueología por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima, Perú) en el año 2008. Ha finalizado los cursos concluidos en la maestría en Antropología Cultural por la misma casa de estudios en el año 2011. Participó en el programa de postgrado “Estudios de Latinoamérica, Iberoamérica y del Medio Oriente” en la Universidad Hebrea de Jerusalén – Israel en el año 2013. Además, está certificada en nivel intermedio de idioma inglés, nivel básico del idioma francés y hebreo moderno.

Publicado
2022-01-01
Cómo citar
PAZ FLORES, G. (2022). UNA MIRADA ANTROPOLÓGICA AL TURISMO CULTURAL EN EL MUSEO DE SITIO PUCLLANA. Scientia, 23(23), 253 - 265. https://doi.org/10.31381/scientia.v23i23.4596
Sección
Apuntes de investigación