Vínculos de la educación superior técnica con el desarrollo regional y sus estudiantes: el caso del Instituto Nor Oriental de la Selva en la Región San Martin

Resumen

En esta investigación se busca conocer cómo desde un caso de instituto público en la región San Martín, Perú, este aporta a su región a partir de sus vínculos con la estructura productiva y con sus estudiantes. Para ello se realizaron entrevistas a actores clave del entorno educativo del instituto como es el caso de los estudiantes y el personal directivo. Asimismo, se realizó un análisis documental de los principales planes, políticas y evaluaciones de nivel nacional y regional. Esto nos permitió conocer las percepciones y subjetividades de estos actores vinculados, todo a partir de su propia experiencia, como de los antecedentes familiares y educativos.