LA COMUNIDAD Y LOS TRASTORNOS NUTRICIONALES EN NIÑOS ENTRE 6 Y 12 AÑOS EN SANTA CLARA, VILLA CLARA, CUBA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31381/paideiaxxi.v12i2.5022

Palabras clave:

alimentación, Consejo Popular, nutrición, talleres, trastornos nutricionales

Resumen

El presente trabajo investigativo se realizó en el área de salud 19-6 del Consejo Popular Camacho Libertad, en la ciudad de Santa Clara, provincia Villa Clara, Cuba, entre el 12 de noviembre de 2018 y el 24 de febrero del 2019. En la investigación se tuvieron en cuenta los niños cuyas edades estuvieran comprendidas entre los 6 y los 12 años, así como los padres de estos, por considerarlos responsables en gran medida de la alimentación que se consume en el hogar. En tal sentido, fueron involucrados intencionalmente en los talleres diseñados en compañía de sus hijos. Para la realización de la investigación se pusieron en práctica diferentes métodos teóricos y empíricos en su interrelación dialéctica, los que permiten constatar los trastornos nutricionales más frecuentes detectados en el área de salud y la necesidad social de prevenirlos, mediante la implementación del sistema de talleres diseñados, para solucionar la problemática objeto de estudio. La propuesta fue valorada como pertinente por los evaluadores externos consultados y fue implementada con excelentes resultados en el área de estudio seleccionada al efecto. Mediante estas actividades se crearon espacios de intercambio y reflexión acerca de la importancia de conocer aspectos relacionados con la alimentación nutricional de los niños. Esta vinculación de cooperación y sensibilización, permite un acercamiento de los pobladores del consejo popular Camacho Libertad con los investigadores.

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Publicado

2022-06-03

Cómo citar

Borroto-Mederos, Y., Coyok-Moreno, N. M., Espinosa-López, C. E. ., Armiñana-García, R., Poot, A., De La Cruz-Ávalos, M. S., Fimia-Duarte, R., & Iannacone, J. (2022). LA COMUNIDAD Y LOS TRASTORNOS NUTRICIONALES EN NIÑOS ENTRE 6 Y 12 AÑOS EN SANTA CLARA, VILLA CLARA, CUBA. Paideia XXI, 12(2), 215–237. https://doi.org/10.31381/paideiaxxi.v12i2.5022

Número

Sección

Artículos Originales