Conocimiento intercultural. Indicaciones metodológicas Heinrich Helberg (2017)

Autores/as

  • Trixia Osorio Anchiraico Universidad Ricardo Palma

DOI:

https://doi.org/10.31381/pluriversidad.v1i1.2851

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Biografía del autor/a

Trixia Osorio Anchiraico, Universidad Ricardo Palma

Magíster en Lingüística por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, licenciada en Lingüística por la Universidad Nacional Federico Villarreal y licenciada en Educación por la UNMSM, con la especialidad de Lenguaje. Diplomada en Literatura Infantil y Juvenil. Diplomada en Políticas Públicas e Interculturalidad por el Ministerio de  Cultura y la Universidad Ricardo Palma. Evaluadora del Examen Internacional DELE
del Instituto Cervantes en el Programa de Español para Extranjeros en la Universidad Ricardo Palma. Actualmente es docente, investigadora y correctora de estilo de la URP. Es investigadora-colaboradora en la elaboración de la base de datos del Mapa Lingüístico del Perú del Ministerio de Educación y del Ministerio de Cultura.

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Publicado

2020-02-17

Cómo citar

Osorio Anchiraico, T. (2020). Conocimiento intercultural. Indicaciones metodológicas Heinrich Helberg (2017). PLURIVERSIDAD, 1(1), 259–260. https://doi.org/10.31381/pluriversidad.v1i1.2851

Número

Núm. 1 (2018): PLURIVERSIDAD

Sección

Reseñas

Licencia

Licencia de uso  Creative Commons 4.0. Atribución-No Comercial(CC BY-NC)