Educar en tiempos de virtualidad. Estrategia educativas

Autores/as

  • Luisa Rodríguez Zavala Universidad Ricardo Palma

DOI:

https://doi.org/10.31381/pluriversidad.v0i6.3641

Palabras clave:

Estrategia educativas, educación a distancia, virtualidad, tecnologías educativas, aprendizaje

Resumen

El mundo atraviesa una de las mayores crisis sanitarias y económicas de su historia contemporánea producto de la pandemia por la COVID 19 y sus variantes; entre sus múltiples impactos sociales, ha obligado a casi todos los países a implementar la educación a distancia como el soporte fundamental para continuar con el proceso educativo en todos sus niveles. A partir de esa instancia comienzan a vislumbrarse nuevas estrategias para la intensificación de la Educación a Distancia/ remota como un proceso irreversible. En tal sentido la virtualización es parte de la transformación digital, enmarcada en la revolución tecnológica en curso, en la cual el acceso a la educación virtual permitiría el ideal de la educación permanente y la democratización del acceso a la educación. El objetivo del artículo es reflexionar sobre las estrategias educativas necesarias para su instrumentación en la virtualidad, las cuales abren nuevas posibilidades individuales e institucionales para una expansión sin precedentes del aprendizaje en casa.

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Biografía del autor/a

Luisa Rodríguez Zavala, Universidad Ricardo Palma

Licenciada en la especialidad de Filosofía y Ciencias Sociales por la Universidad Ricardo Palma (URP), Magister en Planificación de la Educación y Doctora en Educación por la Universidad San Martín de Porres. Docente con más de 30 años de experiencia en los cursos de Epistemología y Taller de Métodos de Estudio Universitarios en la URP, Asimismo es colaboradora de artículos en revistas especializadas sobre temática educativas. Autora del libro Estrategias de comunicación en la educación a distancia y manuales como Herramientas para el primer trabajo de investigación y otros materiales de enseñanza. Actualmente es Directora Académica del Departamento Académico de Humanidades

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Publicado

2021-02-08

Cómo citar

Rodríguez Zavala, L. (2021). Educar en tiempos de virtualidad. Estrategia educativas. PLURIVERSIDAD, (6), 163–176. https://doi.org/10.31381/pluriversidad.v0i6.3641

Número

Sección

Artículos originales