Contribuciones de la literatura en la formación de los abogados

Tomás Rosner

doi:10.59885/iusinkarri.2023.v12n13.08

Autores/as

Tomás Rosner Fiscalía de Derechos Humanos, Buenos Aires, Argentina https://orcid.org/0000-0001-9424-4572

DOI:

https://doi.org/10.59885/iusinkarri.2023.v12n13.08

Palabras clave:

poesía, lo desconocido, poesía mundial hablada, escritura, atención

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo promover la integración de las obras literarias en los primeros años de la educación jurídica con el objetivo de formar mejores profesionales del derecho. Se discuten las razones y las formas en que estas disciplinas pueden integrarse con un enfoque particular en la contribución de la poesía. El artículo revisa cómo la poesía puede ayudar a mejorar la calidad de la escritura, la expresión oral y cómo puede ayudar a promover la creatividad y separarnos de los automatismos de nuestra atención. Además, repasa cómo la poesía puede jugar un papel fundamental en la supervivencia dentro del entorno hostil del campo del derecho. Finalmente, discute cómo la poesía puede ofrecer herramientas para lidiar con lo desconocido y explorar áreas en las que carecemos de capacitación, ya que rápidamente se vuelven elementales en un mundo que se ha transformado en un gran signo de interrogación.

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