ESTÁNDARES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, EN LA PERTINENCIA Y CONFIABILIDAD DE LOS RANKINGS DE UNIVERSIDADES

Autores/as

  • Elias Mejia Mejia Universidad Nacional Mayor de San Marcos
  • Edgard Damián Núñez Universidad Nacional Mayor de San Marcos
  • Abelardo Campana Concha Universidad Nacional Mayor de San Marcos
  • Francis Díaz Flores Universidad Nacional Mayor de San Marcos
  • Ofelia Santos Jiménez Universidad Nacional Mayor de San Marcos

DOI:

https://doi.org/10.31381/scientia.v21i21.2761

Palabras clave:

Estándares, instrumentos, calidad de la educación, rankings de universidades.

Resumen

La presente investigación se ha realizado con la finalidad de establecer la influencia
que producen, en la pertinencia y la confiabilidad de los Rankings de universidades, los
estándares y los instrumentos de evaluación que se aplican para elaborar dichos rankings.
La diversidad de rankings, la diversidad de criterios con los que se elaboran y la
diversidad de agencias que los elaboran es el mayor indicador que, en este aspecto, no
existe uniformidad ni univocidad que propicie la objetividad de estos trabajos, por lo
que se ha partido del siguiente problema: ¿Cómo afectan los diversos estándares y los
instrumentos de evaluación que aplican las instituciones especializadas, la pertinencia
y la confiabilidad de los rankings de universidades que proponen?. Luego de realizar
el trabajo de campo, que ha consistido en revisar la literatura especializada, recopilar
juicios de expertos, analizar la documentación respectiva y sistematizar la información
recopilada, se ha establecido la relación que existe entre los estándares e instrumentos
que aplican las distintas instituciones con la pertinencia y confiabilidad de los rankings
de universidades que proponen.

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Biografía del autor/a

Elias Mejia Mejia, Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Doctor en Educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Past Decano de la Facultad de Educación UNMSM y, Past Director de Unidad de Posgrado UNMSM. Docente principal en la Facultad de Educación de la misma universidad. Entre sus varias publicaciones tenemos: Metodología de la Investigación Científica (UNMSM, 2005) y, Pedagogía Científica (UNMSM, 2019).

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Publicado

2020-01-26

Cómo citar

Mejia Mejia, E., Núñez, E. D., Campana Concha, A., Díaz Flores, F., & Santos Jiménez, O. (2020). ESTÁNDARES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, EN LA PERTINENCIA Y CONFIABILIDAD DE LOS RANKINGS DE UNIVERSIDADES. Scientia, 21(21), 83–98. https://doi.org/10.31381/scientia.v21i21.2761

Número

Sección

Humanidades