MODELO COGNITIVO METODOLÓGICO PARA LA GENERACIÓN Y APORTES DE RESULTADOS CIENTÍFICOS

  • George Argota Pérez Centro de Investigaciones Avanzadas y Formación Superior en Educación Salud y Medio Ambiente (AMTAWI) Puno, Perú.
  • Rosalvina Campos Pérez Universidad Nacional Federico Villarreal
  • José Iannacone Universidad Ricardo Palma
  • Javier Chávez Espinoza Universidad Nacional San Luis Gonzaga
  • América Soto Cárdenas Universidad Nacional San Luis Gonzaga
  • Patricia Castillo Romero Universidad Nacional San Luis Gonzaga
Palabras clave: Ciclo de la investigación, cognición metodológica, diseño metodológico, investigación científica

Resumen

La tenencia de modelos integrales que permitan dimensionar nuevos conocimientos continúa siendo un reto a demostrar. El propósito del estudio fue describir un modelo cognitivo metodológico para la generación y aportes de resultados científicos. Mediante la técnica cuantitativa por análisis de contenido se construyó
el modelo propuesto el cual consistió en tres procesos: 1ro) gestión de la información científica, 2do) interpretación cognoscitiva; y 3ro) redacción científica. Cada proceso deriva a estructuras de reconocimientos de forma transicional lo que posibilita, la construcción hacia una información validada. Se concluyó que, en cualquier campo de la investigación se requiere desde la captura de la información primaria hasta la nueva comunicación científica lograda por cuanto, así lo permitió el modelo propuesto.

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Biografía del autor/a

José Iannacone, Universidad Ricardo Palma

Doctor en Ciencias Biológicas por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Maestría en Entomología con campo complementario en Conservación de Recursos Naturales en la Universidad Nacional Agraria La Molina. Biólogo por la Universidad Ricardo Palma y docente en la misma universidad. Consultor Internacional en temas Ambientales. Premio Nacional CONCYTEC-2004. Editor de las Revistas indizadas The Biologist  (Lima) y Neotropical Helminthology. Publicaciones en revistas indexadas internacionales y nacionales sobre ecología y biodiversidad.

Publicado
2020-02-01
Cómo citar
Argota Pérez, G., Campos Pérez, R., Iannacone, J., Chávez Espinoza, J., Soto Cárdenas, A., & Castillo Romero, P. (2020). MODELO COGNITIVO METODOLÓGICO PARA LA GENERACIÓN Y APORTES DE RESULTADOS CIENTÍFICOS. Scientia, 21(21), 180-184. https://doi.org/10.31381/scientia.v21i21.2786
Sección
Ciencias