Núm. 13 (2022): Aula y Ciencia

Ver Núm. 13 (2022): Aula y Ciencia

DOI: https://doi.org/10.31381/aulaciencia.v9i13

Publicado: 2022-06-14

Presentación

Presentación

Fernando Rosas Moscoso

9-10
- PDF

Artículos Originales

Aproximación al pensamiento educativo de Rodolfo Kusch

Mario Mejia Huamán

13-25
- PDF
Crisis del medioambiente y ecologismo: Una reflexión desde la filosofía de la ecología

Héctor M. Morán Seminario

45-66
- PDF
Aspectos semánticos en la lógica de Espinoza Medrano y Francisco Miro Quesaca C.

Rómulo Oliver Oscco López

67-81
- PDF
Felipe Eugenio Cortés y la Convención Nacional de 1855

Jorge Ortiz Sotelo

85-116
El desarrollo del turismo en Alemania durante el régimen nacional socialista

Ernesto Piero Bazzetti De los Santos

117-127
- PDF
Percepción y reflexión de la historiografía peruana de las últimas décadas del siglo XX. Una mirada breve a las condiciones del que hacer histórico en el Perú

Carlos A. De La Cruz Villanueva

129-147
- PDF
Aplicación de los recursos de la plataforma Moodle y de la web 2.0 para el desarrollo de competencias digitales en los estudiantes de una universidad privada en Lima

Jesús Fernando Cornejo Sánchez

151-168
- PDF
Relación entre la autopercepción de las inteligencias múltiples y el rendimiento académico general

Rocío Meneses Garay

169-198
- PDF
Carlos Cossio a treinta años de su muerte

Celina A. Lértora Mendoza

199-217
- PDF
Un poeta en el horizonte de Rodolfo Kusch: Miguel Ángel Bustos

Blanca María Durañona

219-233
- PDF
El escritor en el momento actual

Dina Emeteria Chávez Bellido

235-238
- PDF

Reseñas

El cine foro como herramienta estratégica aplicado a la educación superior: Descripción de una experiencia

Ana María Cóndor Pérez

241-249
- PDF