ALGUNAS DUDAS SOBRE EL IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL DERECHO. UN DIAGNÓSTICO TENTATIVO PARA SUPERARLO MEDIANTE NUEVAS OPCIONES Y VIEJAS AMISTADES

  • Gabriel Eduardo Uscamayta Director del área de Tecnología e Innovación Legal de la Escuela de Cultura Jurídica, Cusco https://orcid.org/0000-0003-4732-3897

Resumen

El presente trabajo aborda algunos impactos que generarán las tecnologías en el derecho en un futuro no tan lejano. Para ello, abordo en primer término a modo de introducción, y de manera didáctica, uno de los últimos sucesos disruptivos de la inteligencia artificial en los e-sports. Paso seguido, me valgo de esta pequeña introducción para hacer algunas analogías en el derecho. Posteriormente, me centro en la automatización de labores jurídicas y planteo la posibilidad de distinguir entre la automatización total y la de algunas actividades jurídicas, haciendo énfasis en la búsqueda inteligente del material normativo como uno de los avances más significativos. Dicho ello, paso a analizar someramente la situación de la educación legal en Perú y revisar si hay algún interés por la tecnología. Finalmente, argumento sobre algunas alternativas para amortiguar el impacto de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías en la enseñanza del derecho, acudiendo a la revalorización de algunos cursos, pero sobre todo por la apuesta en la ingeniería de conocimiento jurídico, el análisis de procesos jurídicos y el legal management.

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Biografía del autor/a

Gabriel Eduardo Uscamayta, Director del área de Tecnología e Innovación Legal de la Escuela de Cultura Jurídica, Cusco

Bachiller en derecho por la Universidad Andina del Cusco. Becario del máster en Global Rule of Law and Constitutional Democracy de la Universidad de Génova.

Publicado
2021-02-01
Cómo citar
Uscamayta, G. (2021). ALGUNAS DUDAS SOBRE EL IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL DERECHO. UN DIAGNÓSTICO TENTATIVO PARA SUPERARLO MEDIANTE NUEVAS OPCIONES Y VIEJAS AMISTADES. Ius Inkarri, (9), 361-377. Recuperado a partir de http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Inkarri/article/view/3699

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