Analysis of interdependence between low self-esteem, family imbalance and stress among secondary students in Lima considering the sex variable
DOI:
https://doi.org/10.59885/cienciaypsique.2023.v2n3.01Keywords:
low self-esteem, family imbalance, stress, secondary students, interdependence, gender, statistic analysisAbstract
The present quantitative study examines the interdependence between three indicators of maladjusted psychosocial behavior: low self-esteem, family maladjustment and stress in a sample of 1102 secondary students from Lima (Peru) considering the sex variable. The results indicate statistically significant differences between men and women in the three indicators of psychosocial behavior we have studied, highlighting that they remain within a range level considered normal for both, men and women. The correlation analysis reveals moderate associations between stress and low self-esteem (ρ = 0.684) and between stress and family maladjustment (ρ = 0.573). Multiple linear regression models, separated by gender, suggest that family maladjustment has a significant influence in predicting stress and low self-esteem among women (R squared = 0.546 and 0.572) and men (R squared = 0.523 and 0.535). Additionally, this study highlights the importance of family maladjustment as a predictor of low self-esteem and stress in secondary students, as it highlights significant variations in the strength of this relationship according to sex in all regression models. These findings highlight the need to address the promotion of mental health in secondary students, respecting the differences in family maladjustment as an influential factor in the presence of stress and low self-esteem.
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