El curso de Restauración de Monumentos Arquitectónicos en la Universidad Nacional de Ingeniería (2001-2010): Historia de una experiencia de aprendizajes múltiples

Authors

  • José Carlos Hayakawa Casas

DOI:

https://doi.org/10.31381/pedagogiaarquitectura.v0i2.1316

Abstract

La Universidad Nacional de Ingeniería lideró el medio académico peruano al introducir en los años 60 cursos especializados en teoría e intervención propatrimonial. La versión 2001-2010 del curso Restauración de Monumentos expresa auténticamente dicha historia disciplinar. A partir de ese legado académico fue construyendo su propio perfil, redefiniendo objetivos, estrategias de aprendizaje y fuentes bibliográficas de soporte a la asignatura, acordes a su tiempo, con mirada prospectiva y actitud crítica. En ese sentido, este es un estudio exploratorio cuyo mérito principal es permitir la familiarización con un aspecto de la realidad poco estudiado en el medio peruano: la formación universitaria en restauración de monumentos a inicios del s. XXI.

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Published

2018-04-24

Issue

Section

Artículos Originales