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Abstract

El artículo presenta una descripción general de cómo se ha ido abordando el tema de educación en relación a los acontecimientos mundiales y cómo esta se ha convertido en una respuesta para poder solucionar los problemas ambientales. Los problemas ambientales han crecido de manera acelerada. Ante esta situación, el modelo de educación no es sufi ciente si no se tiene en cuenta el concepto de Desarrollo Sostenible y es ahí donde nacen cuestionamientos como: ¿Qué es lo que el ser humado debe aprender?, ¿será sufi ciente con cambiar los contenidos?, ¿cómo enseñar y aprender a ser sostenible? Y se comenta sobre las diferentes estrategias pedagógicas que podrían ayudar a la educación de futuros arquitectos.