El esquisse en la enseñanza de arquitectura en los primeros talleres de diseño de Lima

Resumen

Este ensayo reconoce el rol del esquisse en la enseñanza de arquitectura en los primeros talleres de diseño de Lima como un ejercicio proyectual de corta duración. Si bien su uso es constantemente planteado como una primera aproximación al estudiante iniciado, es escasa la reflexión surgida a partir la variedad
de tipologías que puede presentar. Es así que, a partir del análisis de los casos de estudio, se destacan los aspectos esenciales en arquitectura que cada esquisse aborda, así como los formatos y usos más propuestos en su elaboración para articular los contenidos del taller de diseño. Finalmente, se confirma su capacidad
de perfilar un taller inicial.